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仁愛英語教材答疑(新)

責任編輯:$strauthor$ 刊發時間:2015/4/3 16:38:21 【打印】 【關閉】 【字體:

1.      七年級上冊P92-2a  Whos this?

疑問:詢問對方是誰,為什么不用Whos that?而用Whos this?

解答:1. Whos this? 相比Whos that?來說更婉轉有禮貌,也更符合英美人的習慣;

2. Whos this? 同時也是英語課程標準中要求學生掌握的功能句。

 

2.      八年級上冊P59-1a Scrapbooking is a hobby.

疑問:scrapbook在文后標注的詞性是名詞,那么scrapbooking的詞性和詞義如何理解?

解答:scrapbook的意思是剪貼簿,我們不能說“剪貼簿(本身)是一種愛好?!?,而應該

說“做剪貼簿(這件事情)是一種愛好?!?/span> 所以scrapbooking這里可以理解為“做剪貼簿

(這件事情)”,至于詞性,我們可以把做scrapbooking當作一個獨立的名詞來理解,也

可以理解為scrapbook作動詞是的動名詞來理解。

 

3.      八年級上冊P93-1a  Be careful of fallen power lines.

疑問:句中為什么用的是fallen而不是falling?

解答:這里fallen是過去分詞做定語,表示動作的完成,而不是表被動,比如fallen

leaves(落葉)。地震后要留意那些散落在地面的電線。

 

4.      八年級下冊P91-1b  because he does too much sports. 

疑問:Sports是名詞,這里為什么不too many?

解答:too much 這里的意思是 “過度地,過量地”。修飾的不是 sports, 而應該是動詞

does或者整個句子。整個句子的意思“康康因為過度運動而傷到了膝蓋。

 

5.      九年級上冊P17-1b  less shopping centers

疑問:為什么用的是less,而不是fewer?

解答:less一個獨立的形容詞,不該理解為little的比較級。 形容詞less既可以修飾可數

名詞也可以修飾不可數名詞。具體的用法可參看牛津高階第8less的相應解析。

        

6.      九年級上冊P 63-1a   I hope I wont have much difficulty in

communication.

疑問:difficulty 為什么不用復數形式?

解答:difficulty既可做可數名詞,也做不可數名詞。表示抽象意義的“困難”,是不可

數名詞;表示具體意義的“困難”,是可數名詞;have difficulty in doing sth.結構中

difficulty通常是不可數名詞,所以用了difficulty并且前面用了much來修飾。

 

7.      九年級下冊P57  die of die from的用法是否有誤?

解析:在我們傳統的英語教育中這兩個詞組的區別是:die of 通常指因身體狀況等內因

而死亡,die from通常指因外部環境等原因而死亡;若外因引起外因即內外因共同原因

導致死亡時,die ofdie from 均可。在實際生活中外因和內因很多時候是很難明確界

定的,所以在英語國家的實際語言運用中,二者的區分已不明顯,經常通用。故建議

我們老師在講解和命題時要注意語言的實際應用性,不要進行純粹的語法講解或考查。

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